浅议慕课时代大学英语教学改革

传统的教学模式下，教师在教学与管理上普遍存在着弊端。文章从教师、学生、教学管理三个层面入手，提出“慕课”环境下的“翻转课堂”的教学模式，可以突出学生的主体地位，可以体现教师的主导作用．最终可以达到提高学生的英语应用能力的目的。