互联网＋＂背景下混合学习模式的构建与实践

互联网＋＂背景下混合学习模式的构建与实践

“互联网＋”时代对课程改革提出了新要求。混合学习模式结合了在线网络自主学习和课堂面授学习的优点，顺应了课程改革的新方向。通过剖析“互联网＋”、混合学习的内涵，对高职学习者进行混合学习模式的教学实践和效果分析，以提高学习者的学习兴趣，为高职院校培养“互联网＋”时代的技术技能型人才服务。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:宁波职业技术学院学报 2017, Vol.21 (1), p.22-25
1. Verfasser: 石玲
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
互联网
混合学习模式
高职教育
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:“互联网＋”时代对课程改革提出了新要求。混合学习模式结合了在线网络自主学习和课堂面授学习的优点，顺应了课程改革的新方向。通过剖析“互联网＋”、混合学习的内涵，对高职学习者进行混合学习模式的教学实践和效果分析，以提高学习者的学习兴趣，为高职院校培养“互联网＋”时代的技术技能型人才服务。
ISSN:1671-2153