基于需求分析的高校创业教育体系构建
大学生是推进大众创业、万众创新的生力军,大学的创业教育也逐渐成为热门,但很多高校的创业教育远不 能满足大学生的需求.通过对学生进行调研后发现,在校大学生创业意识较强,他们期望学校能给予更多创业辅导和创 业实践机会,在选择创业项目时,多选择资金投入小的销售业和饮食业,倾向于选择与专业相关的创业项目.针对学生 对创业教育的需求,构建高校“分层进阶、五位一体”的创业教育体系,以期提升高校创业教育水平和学生创业质量....
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| Veröffentlicht in: | 宁波教育学院学报 2018, Vol.20 (1), p.47-50 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 大学生是推进大众创业、万众创新的生力军,大学的创业教育也逐渐成为热门,但很多高校的创业教育远不 能满足大学生的需求.通过对学生进行调研后发现,在校大学生创业意识较强,他们期望学校能给予更多创业辅导和创 业实践机会,在选择创业项目时,多选择资金投入小的销售业和饮食业,倾向于选择与专业相关的创业项目.针对学生 对创业教育的需求,构建高校“分层进阶、五位一体”的创业教育体系,以期提升高校创业教育水平和学生创业质量. |
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| ISSN: | 1009-2560 |