论环境教育的价值
G40-056; 从主体性的视角看,环境教育具有物质价值、文化价值与人的价值,具体为创造绿色科技,推动经济健康发展;转变生存观念,创建生态文化;提高主体能力,促进个体发展.
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| Veröffentlicht in: | 宁波大学学报（教育科学版） 2009, Vol.31 (2), p.27-31 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G40-056; 从主体性的视角看,环境教育具有物质价值、文化价值与人的价值,具体为创造绿色科技,推动经济健康发展;转变生存观念,创建生态文化;提高主体能力,促进个体发展. |
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| ISSN: | 1008-0627 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1008-0627.2009.02.006 |