广义问题式学习法在分析化学教学中的实践
文章探讨了问题式学习法（PBL）在分析化学课程建设中的应用，提出“广义PBL”的思维，建立一系列“广义PBL”教学方法，并凝炼为“一个中心两条线，三个抓手四根弦，五个层次六手段”，进而探讨了由此衍生的考核手段的改革思路。...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 宁波大学学报（教育科学版） 2009-02, Vol.31 (1), p.113-117 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 117 |
|---|---|
| container_issue | 1 |
| container_start_page | 113 |
| container_title | 宁波大学学报（教育科学版） |
| container_volume | 31 |
| creator | 郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍 |
| description | 文章探讨了问题式学习法（PBL）在分析化学课程建设中的应用，提出“广义PBL”的思维，建立一系列“广义PBL”教学方法，并凝炼为“一个中心两条线，三个抓手四根弦，五个层次六手段”，进而探讨了由此衍生的考核手段的改革思路。 |
| doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1008-0627.2009.01.027 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_nbdxxb_jykx200901027</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>29553444</cass_id><cqvip_id>29553444</cqvip_id><wanfj_id>nbdxxb_jykx200901027</wanfj_id><sourcerecordid>29553444</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c827-e16d0a994d4d1d75999f2776a2f0913914846e85a07236a766efcc82cbb92d8a3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpFj71KA0EUhadQMMQ8gK1Yuuud2dmZnVKCfxCwSb_M7uzGTcIGHcTYiygI2sQ_JIiF2CSNiAYEXyYTzVs4IUGrC-d851wOQisYXE8wsVZ3M61zFwMEDjDCXQIgXMAuED6HCn_6AippnUWAg4AIH_wCEmbwNRycj2_646db83lpes_DwePotWMeXszZ6ah7ZS6urTjq3E2sj973_Ynpd3_e3xbRfCqbOinNbhFVNzeq5W2nsru1U16vOHFAuJNgpkAKQRVVWHFfCJESzpkkKQjsCUwDypLAl8CJxyRnLEljm4yjSBAVSK-IVqe1RzJPZV4L663Dg9w-DPNItdtRWD9utCdzAduxFl-a4rHUFtFahXap71FKrbc88_ZaeW0_s2WRjBtp1kz-oV8CqXSC</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>广义问题式学习法在分析化学教学中的实践</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍</creator><creatorcontrib>郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍</creatorcontrib><description>文章探讨了问题式学习法（PBL）在分析化学课程建设中的应用，提出“广义PBL”的思维，建立一系列“广义PBL”教学方法，并凝炼为“一个中心两条线，三个抓手四根弦，五个层次六手段”，进而探讨了由此衍生的考核手段的改革思路。</description><identifier>ISSN: 1008-0627</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1008-0627.2009.01.027</identifier><language>chi</language><publisher>宁波大学</publisher><subject>分析化学 ; 地方性高校 ; 教学改革 ; 问题式学习法（PBL）</subject><ispartof>宁波大学学报（教育科学版）, 2009-02, Vol.31 (1), p.113-117</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/97389A/97389A.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍</creatorcontrib><title>广义问题式学习法在分析化学教学中的实践</title><title>宁波大学学报（教育科学版）</title><addtitle>Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)</addtitle><description>文章探讨了问题式学习法（PBL）在分析化学课程建设中的应用，提出“广义PBL”的思维，建立一系列“广义PBL”教学方法，并凝炼为“一个中心两条线，三个抓手四根弦，五个层次六手段”，进而探讨了由此衍生的考核手段的改革思路。</description><subject>分析化学</subject><subject>地方性高校</subject><subject>教学改革</subject><subject>问题式学习法（PBL）</subject><issn>1008-0627</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2009</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpFj71KA0EUhadQMMQ8gK1Yuuud2dmZnVKCfxCwSb_M7uzGTcIGHcTYiygI2sQ_JIiF2CSNiAYEXyYTzVs4IUGrC-d851wOQisYXE8wsVZ3M61zFwMEDjDCXQIgXMAuED6HCn_6AippnUWAg4AIH_wCEmbwNRycj2_646db83lpes_DwePotWMeXszZ6ah7ZS6urTjq3E2sj973_Ynpd3_e3xbRfCqbOinNbhFVNzeq5W2nsru1U16vOHFAuJNgpkAKQRVVWHFfCJESzpkkKQjsCUwDypLAl8CJxyRnLEljm4yjSBAVSK-IVqe1RzJPZV4L663Dg9w-DPNItdtRWD9utCdzAduxFl-a4rHUFtFahXap71FKrbc88_ZaeW0_s2WRjBtp1kz-oV8CqXSC</recordid><startdate>20090201</startdate><enddate>20090201</enddate><creator>郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍</creator><general>宁波大学</general><general>宁波大学,材料科学与化学工程学院,浙江,宁波,315211</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20090201</creationdate><title>广义问题式学习法在分析化学教学中的实践</title><author>郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c827-e16d0a994d4d1d75999f2776a2f0913914846e85a07236a766efcc82cbb92d8a3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2009</creationdate><topic>分析化学</topic><topic>地方性高校</topic><topic>教学改革</topic><topic>问题式学习法（PBL）</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>宁波大学学报（教育科学版）</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>郭智勇 魏丹毅 王邃 干宁 谢洪珍</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>广义问题式学习法在分析化学教学中的实践</atitle><jtitle>宁波大学学报（教育科学版）</jtitle><addtitle>Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)</addtitle><date>2009-02-01</date><risdate>2009</risdate><volume>31</volume><issue>1</issue><spage>113</spage><epage>117</epage><pages>113-117</pages><issn>1008-0627</issn><abstract>文章探讨了问题式学习法（PBL）在分析化学课程建设中的应用，提出“广义PBL”的思维，建立一系列“广义PBL”教学方法，并凝炼为“一个中心两条线，三个抓手四根弦，五个层次六手段”，进而探讨了由此衍生的考核手段的改革思路。</abstract><pub>宁波大学</pub><doi>10.3969/j.issn.1008-0627.2009.01.027</doi><tpages>5</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1008-0627 |
| ispartof | 宁波大学学报（教育科学版）, 2009-02, Vol.31 (1), p.113-117 |
| issn | 1008-0627 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_nbdxxb_jykx200901027 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| subjects | 分析化学 地方性高校 教学改革 问题式学习法（PBL） |
| title | 广义问题式学习法在分析化学教学中的实践 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-31T05%3A27%3A55IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%B9%BF%E4%B9%89%E9%97%AE%E9%A2%98%E5%BC%8F%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%B3%95%E5%9C%A8%E5%88%86%E6%9E%90%E5%8C%96%E5%AD%A6%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%AE%9E%E8%B7%B5&rft.jtitle=%E5%AE%81%E6%B3%A2%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E5%AD%A6%E6%8A%A5%EF%BC%88%E6%95%99%E8%82%B2%E7%A7%91%E5%AD%A6%E7%89%88%EF%BC%89&rft.au=%E9%83%AD%E6%99%BA%E5%8B%87%20%E9%AD%8F%E4%B8%B9%E6%AF%85%20%E7%8E%8B%E9%82%83%20%E5%B9%B2%E5%AE%81%20%E8%B0%A2%E6%B4%AA%E7%8F%8D&rft.date=2009-02-01&rft.volume=31&rft.issue=1&rft.spage=113&rft.epage=117&rft.pages=113-117&rft.issn=1008-0627&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1008-0627.2009.01.027&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E29553444%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=29553444&rft_cqvip_id=29553444&rft_wanfj_id=nbdxxb_jykx200901027&rfr_iscdi=true |