云南跨境民族地区国防教育实施情况及其对策研究——以德宏州为例

通过对云南跨境民族地区国防教育现状的田野考察，发现该地区国防教育虽然取得了一些成绩，但也存在非传统安全意识淡薄，国防教育内动力欠缺和国防教育形式单一，满意度和实效性较低等问题。为促进国防教育健康发展，提出了在国防教育体制、目标、内容和方法上实现四个“转变”，以保障其国防教育取得应有的效果。