2017学年上海市宝山区不同学习阶段学生的视力及屈光不正情况

2017学年上海市宝山区不同学习阶段学生的视力及屈光不正情况

目的:分析2017学年上海市宝山区不同学习阶段学生的视力及屈光度状况.方法:采用分层随机抽样的方法,在宝山区幼儿园中班至高三共14个年级中共计3002例.分别通过卡方和Kruskal-Wallis H检验,比较学生在不同学习阶段、不同性别方面的近视不良率、屈光不正率及不同视力不良程度上的差异.结果:视力不良率随着学习阶段升高不断增长,从18.52％逐渐升至87.12％,不同学习阶段视力不良率比较差异有统计学意义(P...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:国际眼科杂志 2019, Vol.19 (1), p.125-127
Hauptverfasser: 李强强, 王悦, 郑康杰, 杨兴堂
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:目的:分析2017学年上海市宝山区不同学习阶段学生的视力及屈光度状况.方法:采用分层随机抽样的方法,在宝山区幼儿园中班至高三共14个年级中共计3002例.分别通过卡方和Kruskal-Wallis H检验,比较学生在不同学习阶段、不同性别方面的近视不良率、屈光不正率及不同视力不良程度上的差异.结果:视力不良率随着学习阶段升高不断增长,从18.52％逐渐升至87.12％,不同学习阶段视力不良率比较差异有统计学意义(P
ISSN:1672-5123
DOI:10.3980/j.issn.1672-5123.2019.1.28