曹文轩成长小说中的和谐性别图景

性别差异是儿童成长过程中不可回避的现象,性启蒙教育是儿童文学应该关注的问题.曹文轩在其作品中不回避孩子性生理、性心理方面的差异,以洁净、温婉、美丽的女性形象作为少男性启蒙教育的读本,引领他们向善向美；以坚强、阳刚、执着的男孩形象作为女孩性启蒙教育的读本,让她们更觉安全、踏实,他以细腻的笔触构建了一幅幅和谐的性别图景,对儿童的性启蒙教育有重要的引领作用....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	绵阳师范学院学报 2014, Vol.33 (1), p.56-58
1. Verfasser:	彭玲
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	性别图景性启蒙教育性心理性生理成长小说曹文轩
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Beschreibung
Zusammenfassung:	性别差异是儿童成长过程中不可回避的现象,性启蒙教育是儿童文学应该关注的问题.曹文轩在其作品中不回避孩子性生理、性心理方面的差异,以洁净、温婉、美丽的女性形象作为少男性启蒙教育的读本,引领他们向善向美；以坚强、阳刚、执着的男孩形象作为女孩性启蒙教育的读本,让她们更觉安全、踏实,他以细腻的笔触构建了一幅幅和谐的性别图景,对儿童的性启蒙教育有重要的引领作用.
ISSN:	1672-612X