跨课程设计教学探索：手绘插图与叙事网页的跨界融合

跨课程教学思路设置基于三个因素：一是课程本身特点，二是实际应用需要，三是系统设计理念。设计学科课程相对独立，一门课主要解决某一方面的问题，

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	美术观察 2017-05 (5), p.130-131
1. Verfasser:	孙盈盈
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	叙事手绘插图教学思路教学探索网页设计理念课程设计
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	跨课程教学思路设置基于三个因素：一是课程本身特点，二是实际应用需要，三是系统设计理念。设计学科课程相对独立，一门课主要解决某一方面的问题，
ISSN:	1006-8899