航空服务类专业英语课程中高职衔接路径探析——以柳州职业技术学院为例
针对航空服务类专业中高职衔接课程体系存在的问题,提出航空服务类专业英语课程体系中高职衔接思路,并以柳州职业技术学院为例,从校校联合制订英语课程标准、制订不同层次的英语课程目标、拓宽课程设置路径、统一规划教学单元实现课程衔接横向分层、采用多元评价实现课程考核全面贯通等方面进行有效的探索与实践,为航空服务类专业中高职衔接提供可借鉴的范例....
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| Veröffentlicht in: | 柳州职业技术学院学报 2021-10, Vol.21 (5), p.95-99 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 针对航空服务类专业中高职衔接课程体系存在的问题,提出航空服务类专业英语课程体系中高职衔接思路,并以柳州职业技术学院为例,从校校联合制订英语课程标准、制订不同层次的英语课程目标、拓宽课程设置路径、统一规划教学单元实现课程衔接横向分层、采用多元评价实现课程考核全面贯通等方面进行有效的探索与实践,为航空服务类专业中高职衔接提供可借鉴的范例. |
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| ISSN: | 1671-1084 |
| DOI: | 10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2021.05.020 |