高校廉政教育与廉洁文化建设中的学科融入路径研究 ——以历史学科为例
D648; 高校廉政教育与廉洁文化建设是党和国家廉政文化建设的重要组成部分.基于高校自身的地位与特点?克服高校思想认识上的盲点与误区以及明确高校自身的职责与担当等方面考虑,当前高校廉政教育与廉洁文化建设应当强化学科意识.在广泛开展廉政教育与廉洁文化建设的过程中,充分发挥学科优势,深入挖掘学科中的廉政素材和廉洁文化因素, 将学科资源的开发利用与廉政教育和廉洁文化建设有机结合起来有利于最大限度增强高校廉政教育的效果.以历史学科为例,高校廉政教育与廉政文化建设学科融入路径主要有:历史教材?历史文献?乡土历史故事?社会历史调查等....
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| Veröffentlicht in: | 廉政文化研究 2020, Vol.11 (3), p.60-66 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | D648; 高校廉政教育与廉洁文化建设是党和国家廉政文化建设的重要组成部分.基于高校自身的地位与特点?克服高校思想认识上的盲点与误区以及明确高校自身的职责与担当等方面考虑,当前高校廉政教育与廉洁文化建设应当强化学科意识.在广泛开展廉政教育与廉洁文化建设的过程中,充分发挥学科优势,深入挖掘学科中的廉政素材和廉洁文化因素, 将学科资源的开发利用与廉政教育和廉洁文化建设有机结合起来有利于最大限度增强高校廉政教育的效果.以历史学科为例,高校廉政教育与廉政文化建设学科融入路径主要有:历史教材?历史文献?乡土历史故事?社会历史调查等. |
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| ISSN: | 1674-9170 |