高校"形势与政策"课规范化建设研究
G641; "形势与政策"课是教育部规定的高校思想政治理论课程之一,是高校课程体系中综合性、时代性很强的一门课程.目前,高校"形势与政策"课的开设情况与总体建设水平与国家的建设要求存在一定差距.文章分析了高校"形势与政策"课教学存在的主要问题,从加强管理与增加投入、培养高素质教师队伍、规范教学内容、优化教学方式等方面提出该课程规范化建设的举措....
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| Veröffentlicht in: | 连云港师范高等专科学校学报 2020, Vol.37 (1), p.74-77 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; "形势与政策"课是教育部规定的高校思想政治理论课程之一,是高校课程体系中综合性、时代性很强的一门课程.目前,高校"形势与政策"课的开设情况与总体建设水平与国家的建设要求存在一定差距.文章分析了高校"形势与政策"课教学存在的主要问题,从加强管理与增加投入、培养高素质教师队伍、规范教学内容、优化教学方式等方面提出该课程规范化建设的举措. |
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| ISSN: | 1009-7740 |