基于RS触发器模型的555定时器教学探索

提出了一种RS触发器等效模型，用于解释集成定时器555的工作原理。说明了该等效触发器模型与普通门电路构成触发器的差别，给出构成施密特触发器进而设计多谐振荡器的方法。教学实践表明使用该RS触发器模型学生更容易理解555定时器的工作原理，并更快掌握电路设计方法。