《金属工艺学》课程教学环节的优化

通过对丽水学院《金属工艺学》课程原教学体系的分析、研究,指出了原教学体系的弊端。为克服这些弊端,摸索总结出＂课堂教学＋实验、讲解＋播放录像、理论与实习一体化＂的教学模式。