高校体育专业课程思政建设的价值审视及路径探索
G807.4; 运用文献法和逻辑分析法,基于高校体育专业课程思政建设,挖掘高校体育专业课程思政建设价值内涵,挖掘并明确体育专业课程思政核心元素,探索体育专业课程建设的可行性路径.研究认为:高校体育专业课程思政建设是培养社会主义接班人的战略举措,是落实立德树人要求的基础工程,是实现体育人才使命担当的顶层设计.高校体育专业课程思政育人战略路径主要包括:健全立德树人落实机制,打造优质人才培养体系;加大思政建设投入力度,构建课程建设管理体系;全面整合教育教学资源,挖掘体育专业思政元素;加强体育师资队伍建设,提升课程思政建设意识和能力....
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| Veröffentlicht in: | 乐山师范学院学报 2023, Vol.38 (8), p.126-132 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G807.4; 运用文献法和逻辑分析法,基于高校体育专业课程思政建设,挖掘高校体育专业课程思政建设价值内涵,挖掘并明确体育专业课程思政核心元素,探索体育专业课程建设的可行性路径.研究认为:高校体育专业课程思政建设是培养社会主义接班人的战略举措,是落实立德树人要求的基础工程,是实现体育人才使命担当的顶层设计.高校体育专业课程思政育人战略路径主要包括:健全立德树人落实机制,打造优质人才培养体系;加大思政建设投入力度,构建课程建设管理体系;全面整合教育教学资源,挖掘体育专业思政元素;加强体育师资队伍建设,提升课程思政建设意识和能力. |
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| ISSN: | 1009-8666 |
| DOI: | 10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2023.08.020 |