试论学校中层干部的执行力

学校要发展,校长(学校)的办学理念、办学决策要得以顺利贯彻落实,关键在中层干部及各部门的执行情况,在中层干部的执行力如何。中层干部管理水平的高低,执行力的强弱,常常决定着一个学校管理的好坏和各项工作的运行状况。根据学校管理现状,必须加强执行力建设,找准执行中存在的问题,探析深层次原因,制定相应对策,从而提高中层干部的执行力,以保证学校又好又快、更好更快地发展。...

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Veröffentlicht in:六盘水师范高等专科学校学报 2011-04, Vol.23 (2), p.83-86
1. Verfasser: 何友江
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:学校要发展,校长(学校)的办学理念、办学决策要得以顺利贯彻落实,关键在中层干部及各部门的执行情况,在中层干部的执行力如何。中层干部管理水平的高低,执行力的强弱,常常决定着一个学校管理的好坏和各项工作的运行状况。根据学校管理现状,必须加强执行力建设,找准执行中存在的问题,探析深层次原因,制定相应对策,从而提高中层干部的执行力,以保证学校又好又快、更好更快地发展。
ISSN:1671-055X
DOI:10.3969/j.issn.1671-055X.2011.02.023