ICF框架下学校体育培养"体医结合"复合型人才的实践路径

G807; 专业设置和课程设置是高等院校"体医结合"复合型人才培养的关键,"体医结合"类专业的设置和建设是一个系统工程.对于尚未开办"体医结合"相关专业的医学院校来讲,学校体育成为培养"体医结合"复合型人才的主阵地.在具体实践过程中,如何在不调整各专业教学计划的前提下,构建一套行之有效的培养体系和培养模式,则需要科学的理论指导.ICF提供了一个理论架构,基于ICF的核心理念及其主要成分,从"体医结合"复合型人才的界定、教学资源的建设和培养模式的构建三个方面进行探索,以期为其他院校"体...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	辽宁体育科技 2023, Vol.45 (2), p.124-130
Hauptverfasser:	王庆博, 皮亦华, 赵长军, 雷志军, 冯强
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	G807; 专业设置和课程设置是高等院校"体医结合"复合型人才培养的关键,"体医结合"类专业的设置和建设是一个系统工程.对于尚未开办"体医结合"相关专业的医学院校来讲,学校体育成为培养"体医结合"复合型人才的主阵地.在具体实践过程中,如何在不调整各专业教学计划的前提下,构建一套行之有效的培养体系和培养模式,则需要科学的理论指导.ICF提供了一个理论架构,基于ICF的核心理念及其主要成分,从"体医结合"复合型人才的界定、教学资源的建设和培养模式的构建三个方面进行探索,以期为其他院校"体医结合"复合型人才的培养提供参考.
ISSN:	1007-6204
DOI:	10.3969/j.issn.1007-6204.2023.02.024