关于高师学前音乐教育实践教学的思考
高师学前音乐教育专业主要是为幼儿园培养一线教师,使其毕业后能够直接从事幼儿教育管理工作。学前音乐教育专业的学生培养,应该以实践技能型人才培养为主旨,加强其以实用性和综合性为代表的实践能力水平。在整个教学过程中,不仅要让学生具备基本的音乐理论和专业知识,更要使他们能够掌握在幼儿教育实际工作中的实用技能与实践能力。...
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Veröffentlicht in: | 辽宁师专学报(社会科学版) 2016-02 (1), p.83-84 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 高师学前音乐教育专业主要是为幼儿园培养一线教师,使其毕业后能够直接从事幼儿教育管理工作。学前音乐教育专业的学生培养,应该以实践技能型人才培养为主旨,加强其以实用性和综合性为代表的实践能力水平。在整个教学过程中,不仅要让学生具备基本的音乐理论和专业知识,更要使他们能够掌握在幼儿教育实际工作中的实用技能与实践能力。 |
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ISSN: | 1008-3898 |