国际教育背景下的中国社会工作专业课程体系设计探索
从分析社会工作教育的国际背景和课程体系设计的国际趋势出发,提出了中国社会工作专业课程体系设计的设想,认为应确立以培养通才社工为基础、以专才社工为方向的人才培养目标,并从明确社会工作者应具备的专业能力入手,组织与建构专业课程,进而根据课程性质和目标选择并组织课程内容。...
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Veröffentlicht in: | 沈阳工程学院学报:社会科学版 2012, Vol.8 (3), p.379-381 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 从分析社会工作教育的国际背景和课程体系设计的国际趋势出发,提出了中国社会工作专业课程体系设计的设想,认为应确立以培养通才社工为基础、以专才社工为方向的人才培养目标,并从明确社会工作者应具备的专业能力入手,组织与建构专业课程,进而根据课程性质和目标选择并组织课程内容。 |
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ISSN: | 1672-9617 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1672-9617.2012.03.028 |