教育创新中魅力型校长角色的塑造

本文提出:21世纪是教育创新的历史时期,是教育进一步深化的时期,在教育创新中,作为魅力型校长,应成为教师新课程意识的开发者、学习化教师队伍的导航者、专业化教师队伍构建的塑造者。

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Veröffentlicht in:辽宁教育研究 2003-04 (4), p.56-58
1. Verfasser: 董秀荣 王保华
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文提出:21世纪是教育创新的历史时期,是教育进一步深化的时期,在教育创新中,作为魅力型校长,应成为教师新课程意识的开发者、学习化教师队伍的导航者、专业化教师队伍构建的塑造者。
ISSN:1002-8609