高职院校"双师型"教师立体化培养体系构建探索
G715; 高质量的"双师型"教师队伍建设是推动高职院校现代化进程的关键.当前,高职院校"双师型"教师队伍建设存在结构不合理、制度保障不到位、培养体系不够科学等问题.因此,高职院校应通过明确认定标准与均衡师资结构、加强"双师型"教师的制度保障、完善"双师型"教师培训体系等策略,对现有"双师型"教师培养体系进行多维度的优化和重构,进而推进"双师型"教师队伍的高质量建设....
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| Veröffentlicht in: | 辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院学报） 2023, Vol.128 (4), p.85-87 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G715; 高质量的"双师型"教师队伍建设是推动高职院校现代化进程的关键.当前,高职院校"双师型"教师队伍建设存在结构不合理、制度保障不到位、培养体系不够科学等问题.因此,高职院校应通过明确认定标准与均衡师资结构、加强"双师型"教师的制度保障、完善"双师型"教师培训体系等策略,对现有"双师型"教师培养体系进行多维度的优化和重构,进而推进"双师型"教师队伍的高质量建设. |
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| ISSN: | 1672-5646 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1672-5646.2023.04.028 |