双减背景下课后服务协同育人模式构建及优化——基于体教融合理念

基于体教融合理念，分析课后服务协同育人模式构建的必要性，探究当前协同育人模式的现状及现实困境，提出协同育人模式构建的优化路径。研究发现：共育意识不足、体育服务需求与资源供应协调不到位、体育服务有效治理的体制机制不完善为当前的主要困境，以高质量发展为首要任务，提出：创新学校体育机制，深化教育教学改革；协调市内各区县学校体育发展，缓解区域发展不平衡的现实问题；营造绿色体育校园文化，拓宽体育学习场景，促进体育文化可持续发展；丰富体育价值认知，促进交流和体育文化博采众长；构建“家—校—社”协同育人模式，共同实现体育教育合力。