高职院校科研平台的建设设计——以贵州野生药用植物资源持续利用协同创新中心为例

新时代,科研已逐步成为现代高职高专院校的主要职能,而缺乏科研平台是制约高职高专院校教师开展科研工作的主要问题之一。加强高职高专院校科研平台的建设,可为高职教师提供开展科研工作所需的场所。遵义医药高等专科学校立项建设了贵州野生药用植物资源持续利用协同创新中心,以其为依托,以研促教、以研促发展、以研促管理,将科研工作的重点放在学校发展、服务当地经济发展方面,解决了实际问题。