辽宁工业大学化工与环境类专业实验教学体系改革与建设
G642.0; 为了全面提升人才培养质量,辽宁工业大学对化工与环境类专业实验教学体系进行改革,建立起“实验-仿真-实训”三个模块,“化学基础实验-工程基础实验与实训-综合创新实验与工程实训”三级层次的教学体系,优化了教学内容;完善实验教学平台与监控保障措施,以强化学生实践动手能力、创新能力与工程应用能力训练,提高毕业生的就业竞争力与发展潜力....
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| Veröffentlicht in: | 辽宁工业大学学报（社会科学版） 2014, Vol.16 (4), p.11-40 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.0; 为了全面提升人才培养质量,辽宁工业大学对化工与环境类专业实验教学体系进行改革,建立起“实验-仿真-实训”三个模块,“化学基础实验-工程基础实验与实训-综合创新实验与工程实训”三级层次的教学体系,优化了教学内容;完善实验教学平台与监控保障措施,以强化学生实践动手能力、创新能力与工程应用能力训练,提高毕业生的就业竞争力与发展潜力. |
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| ISSN: | 1674-327X |