传统文化背景下高校开展中华民族共同体意识教育路径探索

G641; 优秀的传统文化是我国不同民族在历史长河中共同创造出来的,是中华民族共同拥有的文化精髓,同时也是中华民族对不同类型优秀文化所形成的统一的价值认同.因此对优秀传统文化的弘扬不仅是对中华文化认同的重要表现,同时也是民族和国家文化自信的体现,对于铸牢中华民族共同体意识具有十分积极的促进作用.对此,本文从弘扬和传承中华优秀传统文化的重要意义入手,分析高校在传统文化背景下开展中华民族共同体意识教育的必要性,并在此基础上就高校在传统文化背景下开展中华民族共同体意识的教育路径重点探究分析....

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Veröffentlicht in:	吕梁教育学院学报 2022, Vol.39 (4), p.14-16
1. Verfasser:	常华仁
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G641; 优秀的传统文化是我国不同民族在历史长河中共同创造出来的,是中华民族共同拥有的文化精髓,同时也是中华民族对不同类型优秀文化所形成的统一的价值认同.因此对优秀传统文化的弘扬不仅是对中华文化认同的重要表现,同时也是民族和国家文化自信的体现,对于铸牢中华民族共同体意识具有十分积极的促进作用.对此,本文从弘扬和传承中华优秀传统文化的重要意义入手,分析高校在传统文化背景下开展中华民族共同体意识教育的必要性,并在此基础上就高校在传统文化背景下开展中华民族共同体意识的教育路径重点探究分析.
ISSN:	1672-2086
DOI:	10.3969/j.issn.1672-2086.2022.04.005