医学英语中"课程思政"的实践探索

基于高等教育"大思政"的改革趋势,医学英语课程中医学人文精神日渐衰落的现象,凸显思政元素的医学英语教学改革势在必行.医学英语的"课程思政"融合了"大思政"与"隐性思想政治教育"两大理念,旨在充分挖掘该课程的"思政元素",促使其成为医学院校构建"大思政"格局的重要一环.实现医学英语和"课程思政"有机融合,一方面要在宏观层面完善教材编写、转变教师理念与加强制度保障,另一方面要在微观层面明确教学目标、优化教学方案和借助信息技术.积极探索医学英语中"课程思政"的实践路径,促使两者间的有机融合、同向同行,将有助于两者间形成"立德树人"的教育合力,有助于提高学生政治素养、人文素养与职业素养.