浅谈高中学业水平测试制度的缺失与完善--以安徽省为例

安徽省是全国范围内较早进行高中课程改革和实施普高学测制度的省份,其学业水平测试制度在国内具有一定的代表性。分析其特点,厘清其不足,有利于明确改革的方向,进一步高中完善学业水平测试制度。

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Veröffentlicht in:理论观察 2014 (4), p.165-166
1. Verfasser: 范小虎
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:安徽省是全国范围内较早进行高中课程改革和实施普高学测制度的省份,其学业水平测试制度在国内具有一定的代表性。分析其特点,厘清其不足,有利于明确改革的方向,进一步高中完善学业水平测试制度。
ISSN:1009-2234