本科教学水平评估指标内涵的理解和说明

本科教学水平评估指标内涵的理解和说明

G647; 普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵主要包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果七个方面和特色项目,这是本科教学水平评估工作的重要依据,具体、深入地理解内涵,有助于评估工作健康顺利地开展....

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Veröffentlicht in:临沂师范学院学报 2005, Vol.27 (4), p.1-5
1. Verfasser: 钱仁根
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G647; 普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵主要包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果七个方面和特色项目,这是本科教学水平评估工作的重要依据,具体、深入地理解内涵,有助于评估工作健康顺利地开展.
ISSN:1009-6051
DOI:10.3969/j.issn.1009-6051.2005.04.001