"1+X"证书制度下高职教育校企合作的现状和改进途径
随着"1+X"证书制度的推进,对人才培养方案的改革、校企合作的选择等带来不同程度影响,其背后反映了企业追逐实效与学校教育公益性之间的矛盾、高技能人才培养模式与传统社会认知之间的矛盾,以及学校的成本投入与收益之间的矛盾.从各个利益相关者视角分析校企合作的现状和改进途径,不仅是推动"1+X"证书制度顺利开展的保障,也是推进职业教育健康发展的重要措施....
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Veröffentlicht in: | 漯河职业技术学院学报 2021-07, Vol.20 (4), p.41-43 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 随着"1+X"证书制度的推进,对人才培养方案的改革、校企合作的选择等带来不同程度影响,其背后反映了企业追逐实效与学校教育公益性之间的矛盾、高技能人才培养模式与传统社会认知之间的矛盾,以及学校的成本投入与收益之间的矛盾.从各个利益相关者视角分析校企合作的现状和改进途径,不仅是推动"1+X"证书制度顺利开展的保障,也是推进职业教育健康发展的重要措施. |
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ISSN: | 1671-7864 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-7864.2021.04.011 |