农村开展特殊体育教育存在的问题与对策

采用文献资料法和逻辑分析法，对农村开展特殊体育教育的现状进行了分析研究，发现存在家长、社会舆论、政府官员和残疾学生自身观念滞后，认识不到位、特殊学校少、办学条件差、特殊体育教师师资力量薄弱，管理松散缺乏借鉴和竞争，残疾学生体育课程内容缺乏等问题，针对不同问题提出相应的对策。