罗辀重的教材观与教材改革实践之探讨

关注生活,促进发展,是罗辀重的教材价值观。为此,关注现实与生活,成为陶龛学校教材改革的价值取向,罗辀重在陶龛学校的教材改革实践体现出鲜明的社会性、生活性、民众性和联结性,对当前我国新课程的教材改革有一定的借鉴意义。