罗辀重的生活课程及实践之探析

我国近代教育家罗辀重以生活教育为理念,为造就"千千万万新式农人",开展职业准备的教育。为此,罗辀重建构"常识""常能"的生活课程体系,开展"在做上学,在做上教"的教学实践,采取"施教不限于校内,教学不限于课中"的教学组织,生活教育的成效显著。回顾罗辀重生活教育改革的思想和实践,当今的教育改革或可从中吸取有益的经验。...

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Veröffentlicht in:湖南人文科技学院学报 2016-04, Vol.33 (2), p.35-37
1. Verfasser: 刘超良 王向文
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:我国近代教育家罗辀重以生活教育为理念,为造就"千千万万新式农人",开展职业准备的教育。为此,罗辀重建构"常识""常能"的生活课程体系,开展"在做上学,在做上教"的教学实践,采取"施教不限于校内,教学不限于课中"的教学组织,生活教育的成效显著。回顾罗辀重生活教育改革的思想和实践,当今的教育改革或可从中吸取有益的经验。
ISSN:1673-0712