健康照护学生心理健康素养量表的调适及信效度研究

R395.6; 目的 对台湾繁体版健康照护学生心理健康素养量表进行调适,并进行信效度检验.方法 对量表进行调适,经专家评议、预试验后形成正式调查问卷.采用便利抽样的方法,将调适后的简体版量表在河南省某三级甲等医院353名护理实习生中进行问卷调查,以检验量表的信效度.结果 探索性因子分析共提取出5个公因子,累计方差贡献率为69.118%;验证性因子的拟合指标为 x2/df=1.885,CFI=0.915,TLI=0.904,RMSEA=0.067,SRMR=0.075.简体版量表内部一致性Cronbach's α系数为0.814,重测信度为0.901.结论 简体版健康照护学生心理健康素...

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Veröffentlicht in:临床心身疾病杂志 2023, Vol.29 (5), p.63-68
Hauptverfasser: 邢丽媛, 闫凡, 石志宜, 卢颖, 白文辉, 张钦, 常淑莹, 刘纬华
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:R395.6; 目的 对台湾繁体版健康照护学生心理健康素养量表进行调适,并进行信效度检验.方法 对量表进行调适,经专家评议、预试验后形成正式调查问卷.采用便利抽样的方法,将调适后的简体版量表在河南省某三级甲等医院353名护理实习生中进行问卷调查,以检验量表的信效度.结果 探索性因子分析共提取出5个公因子,累计方差贡献率为69.118%;验证性因子的拟合指标为 x2/df=1.885,CFI=0.915,TLI=0.904,RMSEA=0.067,SRMR=0.075.简体版量表内部一致性Cronbach's α系数为0.814,重测信度为0.901.结论 简体版健康照护学生心理健康素养量表具有良好的信效度,可以作为评估健康照护学生心理健康素养的特有工具.
ISSN:1672-187X
DOI:10.3969/j.issn.1672-187X.2023.05.012