以伦理学说为灵魂的多维立体型知识体系建构
G301; 中国现行知识分类体系是在模仿西方的基础上建立的.西方知识体系以追求客观科学真理为基本原则,缺乏"伦理道德"关怀的品质.中国现行知识分类体系较好地承袭了西方"追求真理"的精神,不过同时也导致了中国学术在伦理道德关怀品质方面的种种问题.为了改革这一状况,我们需要将伦理道德学说作为知识体系的灵魂重构中国学科分类体系,以"求善"原则规范"求真"精神,促进人类知识的良性发展.与此同时,我们还可以改革中西方现行的"平面化"的僵化学科分类体系,构建有利于学科发展、易于操作、易于数学模型化的多维立体...
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| Veröffentlicht in: | 科学学研究 2010, Vol.28 (7), p.968-974 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G301; 中国现行知识分类体系是在模仿西方的基础上建立的.西方知识体系以追求客观科学真理为基本原则,缺乏"伦理道德"关怀的品质.中国现行知识分类体系较好地承袭了西方"追求真理"的精神,不过同时也导致了中国学术在伦理道德关怀品质方面的种种问题.为了改革这一状况,我们需要将伦理道德学说作为知识体系的灵魂重构中国学科分类体系,以"求善"原则规范"求真"精神,促进人类知识的良性发展.与此同时,我们还可以改革中西方现行的"平面化"的僵化学科分类体系,构建有利于学科发展、易于操作、易于数学模型化的多维立体型学科分类体系. |
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| ISSN: | 1003-2053 |