课程改革背景下高中数学高效课堂模式构建策略研究

高中是人一生中极为重要的阶段，高中数学作为高中必修的主课也有极其重要的地位。高中生普遍认为数学这门课较难，不易理解，因此数学成绩偏低。改善高中生数学成绩的现状，提高学生的数学成绩，为高考做准备，是国内教育界面临的重要问题。为了提高学生的数学成绩，国际上开始提倡高效课堂的教学模式，国内对于这种模式也有不少研究。本文将通过对高中数学课程存在的问题及特点进行分析，探索在课程改革的背景下，高中数学高效课堂模式的构建策略。