电信专业《高级语言程序设计》课程计算思维能力培养研究
针对电子信息类专业学生在人工智能时代发展背景下,要求其用电子信息类专业知识,结合计算思维能力去解决具体工程问题.该文结合《高级语言程序设计》课程所具有的实操性强、灵活性强和逻辑抽象性强等特点,有针对性地提出课程教学中学生计算思维能力培养存在的问题,比如:师生对计算思维能力培养不够重视、忽视计算思维能力对其他专业课学习的重要性和对计算思维能力培养过程的长期性不够重视,并从教理念、课程内容和案例教学方法等方面提出《高级语言程序设计》课程教学中的计算思维能力培养策略....
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| Veröffentlicht in: | 科技资讯 2022-02, Vol.20 (3), p.155-158 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 针对电子信息类专业学生在人工智能时代发展背景下,要求其用电子信息类专业知识,结合计算思维能力去解决具体工程问题.该文结合《高级语言程序设计》课程所具有的实操性强、灵活性强和逻辑抽象性强等特点,有针对性地提出课程教学中学生计算思维能力培养存在的问题,比如:师生对计算思维能力培养不够重视、忽视计算思维能力对其他专业课学习的重要性和对计算思维能力培养过程的长期性不够重视,并从教理念、课程内容和案例教学方法等方面提出《高级语言程序设计》课程教学中的计算思维能力培养策略. |
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| ISSN: | 1672-3791 |
| DOI: | 10.16661/j.cnki.1672-3791.2106-5042-7987 |