AR识字辅助教学系统的开发与应用

G431; AR技术与语言学习的融合已经成为当前的一个研究热点.该文针对传统纸面识字书的局限性,通过运用增强现实技术与多媒体技术相结合,完成了基于AR技术的识字辅助教学系统的设计开发,实现了对纸面识字书的虚拟效果.从立体实物形象、汉字形象、汉字发音3个方面学习汉字,打破了传统识字书的单一性和乏味性,弥补了传统识字书的不足,使学习汉字变得生动起来,提高了幼儿学习兴趣....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	科技资讯 2021, Vol.19 (14), p.36-39
Hauptverfasser:	郝凤涛, 翟红英, 马思佳
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G431; AR技术与语言学习的融合已经成为当前的一个研究热点.该文针对传统纸面识字书的局限性,通过运用增强现实技术与多媒体技术相结合,完成了基于AR技术的识字辅助教学系统的设计开发,实现了对纸面识字书的虚拟效果.从立体实物形象、汉字形象、汉字发音3个方面学习汉字,打破了传统识字书的单一性和乏味性,弥补了传统识字书的不足,使学习汉字变得生动起来,提高了幼儿学习兴趣.
ISSN:	1672-3791
DOI:	10.16661/j.cnki.1672-3791.2105-5042-7444