农村中学英语教师教学能力提升的 实践路径研究

农村中学英语教师教学能力提升的 实践路径研究

G642; 学校教学离不开教师,教师教学能力的高低是整个教学质量能否提高的关键因素.因此,提升农村中学英语教师教学能力有助于提高农村地区学生的英语水平,甚至影响到学生的全面发展.该文通过调研分析榆林农村地区中学英语教师自身发展中的问题,并提出提高农村中学英语教师专业能力及教学能力,并进一步促进其自我发展的有效途径....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:科技资讯 2020, Vol.18 (21), p.109-111
Hauptverfasser: 李大艳, 史明昌, 刘晓宁, 刘艳锋, 李冬艳, 白钰田
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 学校教学离不开教师,教师教学能力的高低是整个教学质量能否提高的关键因素.因此,提升农村中学英语教师教学能力有助于提高农村地区学生的英语水平,甚至影响到学生的全面发展.该文通过调研分析榆林农村地区中学英语教师自身发展中的问题,并提出提高农村中学英语教师专业能力及教学能力,并进一步促进其自我发展的有效途径.
ISSN:1672-3791
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2002-1004-9686