微课在高中生物教学中的应用研究
G718.5; 近年来,新兴的微课教学形式以简短精悍、图文并茂、资源丰富的特点受到广大师生的欢迎.其模式改善了传统生物教学课堂的枯燥与乏味,营造出和谐轻松的学习氛围,不仅对课堂教学效果的提升有着促进作用,同时也激发了学生对于生物学习的兴趣.微课在高中生物教学中的应用有利于教学效率与质量的提升,该文主要从微课的内涵展开分析,探讨微课形式在生物教学中的意义,并提出行之有效的应用策略....
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| Veröffentlicht in: | 科技资讯 2020, Vol.18 (11), p.148-150 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G718.5; 近年来,新兴的微课教学形式以简短精悍、图文并茂、资源丰富的特点受到广大师生的欢迎.其模式改善了传统生物教学课堂的枯燥与乏味,营造出和谐轻松的学习氛围,不仅对课堂教学效果的提升有着促进作用,同时也激发了学生对于生物学习的兴趣.微课在高中生物教学中的应用有利于教学效率与质量的提升,该文主要从微课的内涵展开分析,探讨微课形式在生物教学中的意义,并提出行之有效的应用策略. |
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| ISSN: | 1672-3791 |
| DOI: | 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.11.148 |