浅析实践环节在小学数学教学中的应用
G623.5 ; 小学数学课程教学目标的实现,教师除了提升理论知识的授课力度外,还应有效组织课外实践活动,授课教师应按照从简单到复杂、以提升操作兴趣为原则,设计出一些充满兴趣的实践环节,也可以利用生活实际来设计实践环节、创设课堂模拟实践环境,优化实践环节教学设计,通过实践环节来巩固课程学习效果、锻炼动手能力与思维能力,不断提升小学数学的教学效果....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 科技资讯 2020, Vol.18 (1), p.149-151 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G623.5 ; 小学数学课程教学目标的实现,教师除了提升理论知识的授课力度外,还应有效组织课外实践活动,授课教师应按照从简单到复杂、以提升操作兴趣为原则,设计出一些充满兴趣的实践环节,也可以利用生活实际来设计实践环节、创设课堂模拟实践环境,优化实践环节教学设计,通过实践环节来巩固课程学习效果、锻炼动手能力与思维能力,不断提升小学数学的教学效果. |
|---|---|
| ISSN: | 1672-3791 |
| DOI: | 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.01.149 |