浅析如何在中职物理教学中培养学生的创新能力
G71; 在很多物理课堂一线教师看来,中职物理的教学是有难度的.由于生源紧缺招生任务重,有教无类的环境导致学苗基础薄弱,造成了中职物理课堂教学难的现状.同时,该学科理论抽象难懂,往往课堂枯燥无味,如何使学生对该学科产生兴趣使教学顺利进行就成了很多教师关注的话题.于是如何形成一个思路,能够改变现状的创新思路,成为本文面临的课题....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 科技资讯 2018, Vol.16 (30), p.169-170 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G71; 在很多物理课堂一线教师看来,中职物理的教学是有难度的.由于生源紧缺招生任务重,有教无类的环境导致学苗基础薄弱,造成了中职物理课堂教学难的现状.同时,该学科理论抽象难懂,往往课堂枯燥无味,如何使学生对该学科产生兴趣使教学顺利进行就成了很多教师关注的话题.于是如何形成一个思路,能够改变现状的创新思路,成为本文面临的课题. |
|---|---|
| ISSN: | 1672-3791 |
| DOI: | 10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.30.169 |