基于“精益思想”的非测绘专业《工程测量》实践环节教学研究
《工程测量》课程是工程建设类专业的基础必修课,测量实践能力的培养是其关键环节。该文基于“精益思想”的基本理论,探讨了非测绘专业《工程测量》实践环节教学的相关内容,从课内实验、实习、资质考试、测绘技能竞赛、工程实战等环节,逐步深入,精益求精,深入挖掘各环节的实践能力增长点和增长方式,为提高学生的工程测量实践能力进行了有益的探索。...
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| Veröffentlicht in: | 科技资讯 2017, Vol.15 (1), p.165-165 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 《工程测量》课程是工程建设类专业的基础必修课,测量实践能力的培养是其关键环节。该文基于“精益思想”的基本理论,探讨了非测绘专业《工程测量》实践环节教学的相关内容,从课内实验、实习、资质考试、测绘技能竞赛、工程实战等环节,逐步深入,精益求精,深入挖掘各环节的实践能力增长点和增长方式,为提高学生的工程测量实践能力进行了有益的探索。 |
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| ISSN: | 1672-3791 |
| DOI: | 10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.01.165 |