经络腧穴学“以学生为中心”教学模式中形成性评估体系的研究

近年来,随着新课程改革的进一步深入,"以学生为中心"的教学模式被逐步推广,并广泛应用于经络腧穴学课程教学中。但是,终结性评估在很大程度上阻碍了经络腧穴学"以学生为中心"教学模式的顺利进行。因此,对于形成性评估体系的研究显得尤为重要。该文主要阐述了形成性评估的内涵,具体分析了形成性评估体系在经络腧穴学"以学生为中心"教学中的可行性与必要性,进而提出一些形成性评估体系建立与实施的措施。...

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Veröffentlicht in:科技资讯 2016-04, Vol.14 (13), p.112-113
1. Verfasser: 李嘉 杨孝芳 施杨婉琳 冯玲媚 陈迎龙
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:近年来,随着新课程改革的进一步深入,"以学生为中心"的教学模式被逐步推广,并广泛应用于经络腧穴学课程教学中。但是,终结性评估在很大程度上阻碍了经络腧穴学"以学生为中心"教学模式的顺利进行。因此,对于形成性评估体系的研究显得尤为重要。该文主要阐述了形成性评估的内涵,具体分析了形成性评估体系在经络腧穴学"以学生为中心"教学中的可行性与必要性,进而提出一些形成性评估体系建立与实施的措施。
ISSN:1672-3791
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.13.112