“核环境治理工程”课程建设的经验与思考

结合辐射防护与环境工程专业本科创新人才培养的要求,对“核环境治理工程”课程建设进行了探索.确立了课程的教学内容,发展了课堂教学、设计性实验和研究性学习相结合的教学模式,优化了学校现有的课程教学评价体系,发展了积极的教学评价模式,达到了教学效果....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	科技资讯 2013 (26), p.189-190
1. Verfasser:	曹锦佳刘红娟单健康玺
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	教学内容教学模式教学评价核环境治理工程
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	结合辐射防护与环境工程专业本科创新人才培养的要求,对“核环境治理工程”课程建设进行了探索.确立了课程的教学内容,发展了课堂教学、设计性实验和研究性学习相结合的教学模式,优化了学校现有的课程教学评价体系,发展了积极的教学评价模式,达到了教学效果.
ISSN:	1672-3791