中学语文课堂话语问答结构模式探析

课堂问答是课堂教学语境中师生之间动态连续的互动话语。本文根据会话分析理论,以中学语文特级教师肖培东的10节课堂实录作为语料,构建课堂话语问答语料库,总结教师课堂5种提问话语类型及其话语功能以及6种师生问答模式。课堂实录语料库的建立和对课堂话语问答体系的标注,为课堂教学话语体系分析提供实践分析样本。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:课程教学研究 2022-10 (10), p.20-25
Hauptverfasser: 邓瑶, 李瑞
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:课堂问答是课堂教学语境中师生之间动态连续的互动话语。本文根据会话分析理论,以中学语文特级教师肖培东的10节课堂实录作为语料,构建课堂话语问答语料库,总结教师课堂5种提问话语类型及其话语功能以及6种师生问答模式。课堂实录语料库的建立和对课堂话语问答体系的标注,为课堂教学话语体系分析提供实践分析样本。
ISSN:2095-2791
DOI:10.3969/j.issn.2095-2791.2022.10.004