课堂教学“活动化”偏误及其矫正

课堂教学“活动化”偏误及其矫正

课堂教学“活动化”是指在课堂教学过程中，教师为了实现教学目标，根据学生、学科以及教学内容等特征而设计、组织以及实施实际需要活动的过程。目前，课堂教学“活动化”存在诸多偏误，导致课堂教学“活动化”变异，给师生带来了不小的危害，阻碍着师生的发展。为此，教师应改进课堂教学“活动化”过程，提升课堂教学有效性，促进师生发展。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:课程教学研究 2022-10 (10), p.11-14
1. Verfasser: 李梦珂
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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description 课堂教学“活动化”是指在课堂教学过程中，教师为了实现教学目标，根据学生、学科以及教学内容等特征而设计、组织以及实施实际需要活动的过程。目前，课堂教学“活动化”存在诸多偏误，导致课堂教学“活动化”变异，给师生带来了不小的危害，阻碍着师生的发展。为此，教师应改进课堂教学“活动化”过程，提升课堂教学有效性，促进师生发展。
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