课堂教学“活动化”偏误及其矫正

课堂教学“活动化”是指在课堂教学过程中，教师为了实现教学目标，根据学生、学科以及教学内容等特征而设计、组织以及实施实际需要活动的过程。目前，课堂教学“活动化”存在诸多偏误，导致课堂教学“活动化”变异，给师生带来了不小的危害，阻碍着师生的发展。为此，教师应改进课堂教学“活动化”过程，提升课堂教学有效性，促进师生发展。