基于学科核心素养的中学化学实验课程构建的实践研究
G633.8; 校本课程是对国家课程、地方课程的丰富和补充,本文结合珠海市中学化学实验教程的开发,将中学化学实验按不同类型进行编排,构建可提供给不同需求学生选择的校本课程,充分发挥国家课程、地方课程和校本课程对学生发展的不同价值.通过组织学生查资料、提设想、明思辨、动手做、观实验和写实验报告等形式,让他们亲历探究过程,激发学习兴趣,培养学生科学探究能力,发展学生核心素养....
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| Veröffentlicht in: | 课程教学研究 2020 (12), p.50-57 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G633.8; 校本课程是对国家课程、地方课程的丰富和补充,本文结合珠海市中学化学实验教程的开发,将中学化学实验按不同类型进行编排,构建可提供给不同需求学生选择的校本课程,充分发挥国家课程、地方课程和校本课程对学生发展的不同价值.通过组织学生查资料、提设想、明思辨、动手做、观实验和写实验报告等形式,让他们亲历探究过程,激发学习兴趣,培养学生科学探究能力,发展学生核心素养. |
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| ISSN: | 2095-2791 |