关于强化我国中小学研学旅行综合保障的建议
G639.2; 我国中小学研学旅行处于探索阶段,近些年,在一系列教育部文件的推动下,研学旅行在我国引起重视并逐步进行大范围的推广.在开展实践的过程中,普遍存在着市场化倾向严重、课程实施缺乏系统性、基地建设不完备、安全问题突出等问题.究其原因,既有传统教育观念的禁锢,也与研学旅行的组织形式有关,更受制于复合型师资人才的匮乏.为解决这些问题,就必须组建专业研究机构和行业协会,充分发挥教育资源和专业力量,加强对研学组织机构的监管,出台研学旅行管理办法,建立良好的监管机制,强化研学旅行安全保障,完善安全评价体系....
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| Veröffentlicht in: | 课程教学研究 2020 (10), p.91-97 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G639.2; 我国中小学研学旅行处于探索阶段,近些年,在一系列教育部文件的推动下,研学旅行在我国引起重视并逐步进行大范围的推广.在开展实践的过程中,普遍存在着市场化倾向严重、课程实施缺乏系统性、基地建设不完备、安全问题突出等问题.究其原因,既有传统教育观念的禁锢,也与研学旅行的组织形式有关,更受制于复合型师资人才的匮乏.为解决这些问题,就必须组建专业研究机构和行业协会,充分发挥教育资源和专业力量,加强对研学组织机构的监管,出台研学旅行管理办法,建立良好的监管机制,强化研学旅行安全保障,完善安全评价体系. |
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| ISSN: | 2095-2791 |