手机刷屏作业的利弊及家长引导
手机刷屏作业是教育出现的新生事物,其原因是家长无暇或无力辅导学生作业。手机作业软件是把双刃剑。家长需要引导孩子合理安排作业时长、时段和顺序,避免未经独立思考和没有理解的作业抄袭。同时,家长也要尽可能减少“缺位”,增进亲子交往,改善亲子关系,创设多种共同学习的渠道。...
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Veröffentlicht in: | 课程教学研究 2017 (3), p.27-29 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 手机刷屏作业是教育出现的新生事物,其原因是家长无暇或无力辅导学生作业。手机作业软件是把双刃剑。家长需要引导孩子合理安排作业时长、时段和顺序,避免未经独立思考和没有理解的作业抄袭。同时,家长也要尽可能减少“缺位”,增进亲子交往,改善亲子关系,创设多种共同学习的渠道。 |
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ISSN: | 2095-2791 |